Professioneller Umgang mit psychisch auffälligen Auszubildenden

Inhalte

• Übersicht der wichtigsten psychischen Erkrankungen: z. B. Depressionen, Angststörungen und Suchterkrankungen
• Auslöser von psychischen Erkrankungen, Verlauf und Therapieansätze
• Merkmale zur Früherkennung von Verhaltensauffälligkeiten am Ausbildungsplatz erkennen
• Betroffene sensibel ansprechen und Vereinbarungen treffen
• Belastungsfaktoren am Ausbildungsplatz beurteilen
• Ausbildungsfähigkeit gemeinsam beurteilen
• Hilfe von außen: wann externe Unterstützungsangebote notwendig und sinnvoll sind

Nutzen

• Sehen Sie die Zeichen: Wie Sie auffällige Verhaltensweisen Ihrer Auszubildenden frühzeitig erkennen und wie Sie reagieren können
• Sie eignen sich Grundkenntnisse über häufig vorkommende psychische Störungsbilder und deren Verlauf an
• Empathie: Sie wissen um die Perspektiven und Bedürfnisse von Betroffenen
• Sie üben mögliche Formen der Ansprache und Lösungswege anhand praktischer Fallbeispiele
• Sie erfahren, wie Sie auch „schwierige“ Auszubildende zum Berufsabschluss führen

Methoden

Impulsvorträge, Reflexion in der Peergroup, praktische Übungen, kollegialer Austausch, Einzel- und Gruppenarbeit, Transferarbeit für die anstehenden Arbeitssituationen, Handlungsempfehlungen

Zielgruppe

Ausbilder und Ausbilderinnen sowie Ausbildungsbeauftragte aller Fachrichtungen

Trainer*in

Dagmar Brigitte Reuleke

Dagmar Brigitte Reuleke Diplom-Pädagogin, Trainerin, Coach und Personaltrainerin

„Die Schneegans braucht nicht zu baden, um sich weiß zu machen. Auch du brauchst weiter nichts zu tun, als du selbst zu sein.“

Trainingsschwerpunkte

• Kommunikations- und Konflikttraining, gewaltfreie Kommunikation und Problemlösungstechniken
• Soziale Arbeit und psychologische Beratung
• Moderations- und Kreativtrainings, Arbeitstechniken, Zeit- und Selbstmanagement sowie Gedächtnistraining
• Vorbereitung auf die Ausbildereignungsprüfung

Berufliche Erfahrungen

• Seit über 30 Jahren als Trainerin und Coach aktiv
• Sozialpädagogin, Projektleiterin, Qualitätsmanagementbeauftragte in einer Jugendwerkstatt
• Lehrerin in verschiedenen Förderschulen
• Fachbereichsleitung innerhalb der Volkshochschule
• Teamleitung in einem Wohnheim für geistig beeinträchtigte Erwachsene

Ausbildung und Qualifikationen

• Online-Live-Trainerin
• Personaltrainerin, Fachtrainerin EQML
• Erwachsenenpädagogische Beraterin
• Abschluss als Diplom Pädagogin
• Abschluss des Lehramtsstudiums für Grund- und Hauptschule in den Fächern Mathematik, Physik Chemie